На торжественное мероприятие приехал автор полотен.
В овальном зале дворца сотрудники музея рассказали первым зрителям выставки о картинах, составивших новую экспозицию, об их создателе.
Полотна Владимира Пронина необычны для взгляда, это не совсем пейзажи и портреты, скорее выраженные с помощью кисти и красок размышления художника, его видение мира, людей, исторических, мифологических, библейских сюжетов. Они разноплановые и многослойные, на одном полотне умещается целая история человека, событие, развитие творческой мысли автора. Здесь много цвета, гармонии, каждая деталь, штрих и оттенок имеют свой смысл и значение.
Повезло первым зрителям выставки, экскурсию по залам им провел сам автор работ, и надо отметить, это было на редкость увлекательно. Рассказы Владимира Пронина буквально завораживали слушателей, позволяли увидеть и понять, каким путем двигался художник, создавая то или иное свое произведение, какие приемы использовал, что хотел показать.
В целом получился познавательный и дружеский диалог между автором и зрителем, открывший богородчанам новые грани мира живописи, оставивший незабываемые впечатления и позитивный эмоциональный настрой.
В завершении встречи Владимир Пронин пообещал постараться выбраться в Богородицк еще раз в период экспонирования его картин для общения с учениками местной художественной школы и любителями живописи.
Надо отметить, что знакомство с художником украсило выступление учеников и педагогов музыкальной школы.
52 года работает она на одном месте Александра Евгеньевна Гудкова, а в трудовой книжке - записи только о переводе с должности на должность, поощрениях, реорганизации отдела, куда она была принята в 1973 году инспектором по бюджету
В Богородицке работает реабилитационный Центр для несовершеннолетних, являющийся структурным подразделением ЦСОН №5. Его специалисты – социологи, воспитатели, психологи, логопеды, медики, технический персонал не только ухаживают за малолетними сиротами, но и помогают им адаптироваться в современном обществе, берут на себя роль пап и мам: прививают «своим» чадам социальные навыки, готовят их к непростой взрослой жизни, ожидающей выпускников за стенами государственного учреждения.
Журналистам рассказали о том, как действовать в случае химической опасности
